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班組建設的“钥匙”——班长

[ 作者:张琛晖 | 日期:2017年12月28日 | 浏览次]


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班组——企业活力的源头,更是连接企业与员工的平台,肩负着企业的生产重任。而班长,作为班组的领头羊,责任重大,同时也责无旁贷。做好班組建設是一个班长的首要职责,同时班长也是打开班組建設这台大型仪器的“钥匙”。

做班組的表率人

班组长作为班组的领头雁,不仅要有将的韬略 ,而且还要有兵的干劲 ,用自身行动影响和带动班组。

工欲善其事必先利其器,做一個好班長的前提是一個好員工,無論是理論知識還是實操技能,都要爭當最優。試問,沒有豐富的理論經驗,沒有過硬的實操能力,一個班長如何讓班組成員信服,從而聽從你的工作安排。而豐富的理論經驗和過硬的實操能力非一蹴而就,那是通過日積月累的基層學習實戰對抗得來的。 利用班長管的多,才可以學得多的優勢,在平時的工作中不斷熟悉、熟練掌握整個裝置的工藝流程及設備操作,時刻關注系統的平穩運行,帶頭執行各項操作規程和産品工藝指標。在工作當中不要有什麽“官架子”,永遠記著自己就是一名普普通通的工人,並且不止是一名普普通通的工人,還是一個優秀的工人。要有活幫著幹搶著幹,不能只會動嘴皮。就像戰場上的將軍要奮勇殺敵,就像運動場上的隊長,要爭當先鋒。

在基層做基層員工該做、能做甚至不會做的事,身當士卒,要知道身教重于言傳,處處、時時做組員的表率,才能發揮出表率人無窮的力量。

做班組的指揮家

做指揮家不能只有蠻力,還要有智慧。一個班組就是一個集體,如何發揮這個集體最大的能量,就要看這個團隊的指揮家能發揮出多大的力量。

去除一人獨大的個人主義,班長要領導整個班組,爭取讓組內每個人都能發揮出自己的才能,避免班長一個人單幹。要把整個班組凝結在一起,人盡其能,物盡其用,發揮出集體的力量,真正做到1+1>2。例如,老師傅們經驗多,但是身體素質差,就讓他多指導,讓年輕人沖在前面,他在後面護航,讓他在關鍵時候發揮作用。比如,女同志力氣小,就多安排些文字工作,男同志耐不住性子就多幹點跑腿的活。在小細節上注意,在班組成員身上多下功夫,這樣一個班組,人人得其所長,人人得其所用,在工作當中才能找到自我價值的體現,找到一個集體的協作方式,這才是真正的集體,真正的班組。

班組建設这台大型仪器是否能够开启运行,就要看班长这把“钥匙”能否合格,而做好表率人,当好指挥家才是打造这把“钥匙”的头道工序。任重而道远——路漫漫其修遠兮,吾當不斷求索兮。(張琛晖)




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