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好班長從做好兩個角色開始

[ 作者:张琛晖 | 日期:2018年01月23日 | 浏览次]


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班組長是基層車間最小的管理細胞,而班組長更是作爲兵頭將尾發揮著舉足輕重的作用。如何做好班組長沒有唯一的答案,但做好班組長的前提,應該是從這兩個角色開始。

班組的貼心家長

班組是職工的第二家庭,班組長作爲家裏的家長,就要關心每一位家庭成員的成長,了解個人愛好、特長、脾性,這樣在平時的工作中才能對症下藥。

而如何做好班組的貼心家長?我认为应该从两个方面做起。一是加强员工思想教育,“家访谈心”是与员工沟通的最好方式,只有思想硬,才会有好的工作作风,才能有快的执行力。二是从关心职工生活做起,做职工生活的贴心人。贴心人要做到“三知”,知人——了解每一位班组员工,人尽其用;知心——关注每一位班组员工的思想动态,及时端正纠偏思想小差;知家——了解每一班组员工的家庭情况,尤其是组员的家庭困难,给予思想上的温暖,生活中的帮助。解决班组职工的疾苦要热心,批评职工的错误要诚心,做职工的思想工作要交心,这才是一个贴心家长的作为。

領導的得力幹將

从精兵到干将,是一个班长成长的必经之路。班长作为班组的精兵强将,做領導的得力幹將,这是责无旁贷的。

班組長是中心領導的參謀助手,是銜接領導與基層的橋梁,要做到承上啓下,上傳下達。將中心下達的各項任務指標根據班組的實際情況進行具體的分解量化,向中心及時反饋任務指標的完成情況,反映班組職工的工作動態,思想狀態,班組長要有拿得出好的建議的能力,要有經得住對的批評的承受力。

班組長作爲班組的領導人,本身就肩負很大的責任。趕産量、抓質量、做考核、保安全、提效率、降成本都是班組長這位得力幹將的責任範圍。

班组的日常管理工作看似平常简单,但真正要把这件事做好,却需要班组长和全体职工的共同努力,尤其是班组长,直接决定了班组的管理水平。因此,作为班组长,夯实业务能力是关键,提升管理水平是重点,做好班組的貼心家長、領導的得力幹將是起点。(張琛晖)

 




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